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校训释义：
“扶伤”出自毛泽东的题词：“救死扶伤，实行革命的人道主义”。“济世”出自医学典故“悬壶济 世”。“敬德”、“修业”出自《中庸》“君子尊德行而道问学”；《周易》“君子进德修业”。
“扶伤济世是医务工作者的天职，敬德修业是实现扶伤济世的基础。以“扶伤济世，敬德修业”为校训，体现了学校在学科发展和人才培养中的要求，追求“德、业”境界，履行“济世”义务。
“校训体现了首医大办学的理念。 |
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校风释义：
热爱祖国，热爱人民，甘于奉献，勇于奉献。为中华民族振兴贡献全部的心智和才学。
不怕困难，顽强拼搏，团结一致，奋发向上。发扬建校的光荣传统推动学校建设发展。
敬畏生命，珍重健康，维护圣洁，履行天职。以医务工作者的责任实现医药卫生事业的神圣使命。
实事求是，尊重科学，强调诚信，注重细节。用老实作人踏实做事的境界面对社会。
校风注释着首医大治校的要求。 |
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 | 学风释义：
勤学——目标明确，勤奋刻苦，持之以恒；在书中学，在做中学，在事学。
博思——勤于思考，勇于思考，善于思考；因学而思，以思而进，勤思而智。
求精——学求其精，思求其精，做求其精；以实求精，以慎求精，精益求精；
创新——勇于批判，善于探索，敢于实践；注重前沿，开拓进取，与时俱进。
学风倡导了首医大治学的精神。 |
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 | 学校校歌释义:
歌词：歌颂了母校之情，倡导着同学之义，强调着医学天职，体现着校训理念，寄托着学校希望，昭示着学校未来。于情中有理，在理中叙情。
曲调：著名作曲家吕远作曲，G调4/4拍，曲调抒情而不缓，节奏有力而不快，正是首医稳步发展的绝好体现。
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校微释义:
外圈为首都医科大学中英文名称，中心为华表图案和学校建校时间。
用华表作为校徽中心图案，一方面表明学校地处首都北京；另一方面因华表形似代表医学职业精神的红十字“╋”，寓意首医人承担着“除人类之病痛，助健康之完美”的使命与责任。
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 | 校色释义:
代表高洁：蓝色代表宝石，晶莹剔透，体现了首医人至纯至善宽以待人的高贵品格；
代表厚重：蓝色代表历史，积淀文化，体现了首医人实事求是谦虚谨慎的道德精神；
代表生命：蓝色代表大海，蕴含生命，体现了首医人敬畏生命珍重健康的终极价值；
代表理想：蓝色代表天空，广阔无垠，体现了首医人同心同德志在一流的决心信心；
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 | 校旗释义:
由旗色、旗标和旗字构成。主校旗旗色为首医蓝，旗标为新校徽，旗字为彭真体校名；校徽色为蓝白相间，校字为白色。辅校旗可为红底黄字、白底红字和蓝白相间，旗标与旗字色调一致。
学校校旗集校色、校徽、校名于一体，集中展示学校形象。校色喻示学校严谨、开放、包容、向上的风格与精神，校徽突出首医救死扶伤、服务社会的理想与志向，校名强调首医的名称、地域与历史。高高飘扬的校旗，集中昭示首医人为了祖国医疗卫生事业和人民健康事业发展而昂扬奋斗、自强不息、孜孜以求的崇高追求。
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 | 释义是：
救死扶伤、无私奉献，就是发扬救死扶伤的革命人道主义精神，始终把人民和学生的身体健康、生命安全放在首位，不怕牺牲、不顾危险，恪尽职守，舍小家顾大家，奋战在首都保卫战和校园保卫战各个方面，利用专业、技术优势，向社会提供无私支援的精神。
科学防治、勇挑重担，就是从科学高度看待非典，用科学精神防范非典，用科学管理阻击非典，用科学技术战胜非典；顾全大局，勇挑重担，无私无畏，无怨无悔的精神。
同心互助、一往无前，就是在党中央和市委、市政府领导下，万众一心、众志成城，密切协作、互帮互助，不怕困难、不怕疲劳，连续奋战、善始善终，同舟共济、敢于胜利的精神。
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 | 释义是：
只争朝夕的拼搏精神，是在迎评工作时间紧任务重要求高的情况下，立即行动、不退不推，加班加点、不分昼夜，敢打硬仗、顽强拼搏的精神。
无私无怨的奉献精神，是全校师生从大局出发，从学校的总体和长远利益出发，不计报酬、任劳任怨、默默无闻、无私奉献的精神。
首医一家的团结精神，是指基础、临床广大师生、教职员工团结一心，如同一人，互相帮助、密切协作，为了一个共同的目标，用令人感动的强大凝聚力来争取胜利的精神。
誓争优秀的向上精神，是指在实际迎评工作中面对大量或小或大、或轻或重、或繁琐或简便的工作，均以强烈的责任感，求精、求实、周到、细致，追求卓越、至善至美的精神。
高度负责的主人翁精神，是“每个人都是学校的主人，每个人都是评估的一分”的强烈责任意识，是真正把自己当做首医大家庭的一员，立足本职，坚守岗位，全心全意、尽职尽责为建设美好家园而奋斗的精神。
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释义是：
求实，就是实事求是，重实际、重建设、重实效；求精，就是注重细节，讲求质量，精益求精；求发展，就是“在冲锋中建先锋”，促进学校又好又快发展。求实求精求发展，反映了首医共产党人和首医人党建评估的共同信念和共同追求，体现了首医人党建评估的建设理念。
敢想，就是敢于解放思想；敢拼就是敢于拼搏，敢于创新；敢争先，就是敢于用更先进的标准要求工作，敢于竞争，敢于争当先进。敢想敢拼敢争先，反映了首医共产党人和首医人敢为人先、拼搏向上的信心、气魄和勇气，体现了党建评估建设过程中首医人的奋斗精神。
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释义是：
民族至上，民族大义至高无上。泱泱古国文明中华，求索百年奥运圆梦，雪民族之耻，凝民族之心，振民族之情。首医中华人，民族大义，昂然赴义，义不容辞。
责任至重，国家责任重于泰山。社会主义人民中国，举办奥运志在必得，聚国家之智，集国家之力，扬国家之威。首医中国人，国家重责，毅然担责，责无旁贷。
奉献为荣，奉献精神无比光荣。奉献境界至高无上，投身奥运已无所求，圆中华之梦，担祖国之责，展国人之情。首医首都人，甘于奉献，勇于奉献，善于奉献。
志愿为乐，志愿实践其乐无穷。志愿行为举世称赞，置身奥运岗位为先，履前线之职，行后方保障，保全阵协调。这是首医人，微笑示人，乐于助人，余音留校。
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 | 释义是：
祖国荣誉至高无上，将祖国赋予的光荣使命牢记心中，不辱使命，严守纪律，服从指挥，牺牲小我，热爱集体，顾全大局，以国家利益为重；每个部门、每个人都要全身心投入，不顾个人利益得失，自觉自愿承担重任，不畏艰险，迎难而上，永不言败，坚定信念、敢于拼搏、肯于奉献，乐于奉献。
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 | 释义是：
“五十而知天命”。天命，即规律、法则；天职，即神圣职责。知天命，即知晓、洞悉医学教育之规律。承天职，即传承、坚守“以教书育人为天职，以救死扶伤为天职”之至高责任。
五十年建设，五十年发展，历代首医人以校为荣，爱校如家，履行天职责任，求索办学规律，凝心聚力，薪火相传，终成今日之功。看母校五十年硕果累累，前程如锦，师生学友群情昂扬，自豪自信，自尊自强。
面向“十二五”，备战新阶段，以学术校庆、教育校庆、文化校庆喜贺五十大典，展教育、科研、文化建设之成绩，树学科中心、教科并重之理念，扬扶伤济世、敬德修业之精神，强国内一流国际知名之雄心，师生学友携手并肩，定创辉煌！
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 | 释义是：
“合力创安——在“平安校园”创建工作过程中全体首医人群策群力、全员同心、通力配合、相互支持，共同为创建平安、和谐、美丽校园而努力。合力创安为“平安校园”创建工作打下了坚实的思想基础。制度保安——在“平安校园”创建过程中，按照六大体系的工作要求我校形成了符合实际的科学制度和机制，并贯彻落实到“平安校园”日常管理、校内督查、应急处置等过程中，切实做到从容应对问题、及时消除隐患、全面管控事态。制度建设成为创建“平安校园”的重要保障。责任护安——“平安校园”建设工作是一项长期工作，需要不断以责任意识推动和维护校园的安全稳定，平安校园建设需要持之以恒强化责任、落实责任，不能掉以轻心，不容一刻松懈。责任护安是“平安校园”建设中的关键所在。人人建安——“平安校园”建设必须人人、时时、处处全情投入，在“平安校园”创建过程中全体首医师生人人建设、时时关注、处处用心，注重从点滴小事做起，注重工作的细节和落实，每一个人都是平安校园建设的主人，每一个人都努力为平安校园建设做出自己的贡献。人人建安是创建“平安校园”的力量支撑。 |
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 | 释义是：
“合力创安——在“平安校园”创建工作过程中全体首医人群策群力、全员同心、通力配合、相互支持，共同为创建平安、和谐、美丽校园而努力。合力创安为“平安校园”创建工作打下了坚实的思想基础。制度保安——在“平安校园”创建过程中，按照六大体系的工作要求我校形成了符合实际的科学制度和机制，并贯彻落实到“平安校园”日常管理、校内督查、应急处置等过程中，切实做到从容应对问题、及时消除隐患、全面管控事态。制度建设成为创建“平安校园”的重要保障。责任护安——“平安校园”建设工作是一项长期工作，需要不断以责任意识推动和维护校园的安全稳定，平安校园建设需要持之以恒强化责任、落实责任，不能掉以轻心，不容一刻松懈。责任护安是“平安校园”建设中的关键所在。人人建安——“平安校园”建设必须人人、时时、处处全情投入，在“平安校园”创建过程中全体首医师生人人建设、时时关注、处处用心，注重从点滴小事做起，注重工作的细节和落实，每一个人都是平安校园建设的主人，每一个人都努力为平安校园建设做出自己的贡献。人人建安是创建“平安校园”的力量支撑。 |
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